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2019年日照莒县教育：新建、改扩建12所小学和18所幼儿园 补充招聘500名新教师
2019年是新中国成立70周年，是全面贯彻落实党的十九大精神深化之年，是决胜全面建成小康社会关键之年。2019年全县教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神和全国、全省教育大会及全市教育工作会议精神，围绕县委县政府“一二三四五”发展思路和全市教育重点工作，全面加强党建工作，落实立德树人根本任务，立足优质均衡发展目标，以提升教育教学质量为主线，以推动城乡教育一体化发展为抓手，解放思想，凝聚共识，担当作为，狠抓落实，全力推动莒县教育更高质量发展。
一、全面加强党建工作，助推优质高效发展
1．加强思想理论学习。学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国、全省教育大会及全市教育工作会议精神，利用好“教育工委智慧党建”“灯塔党建在线”“学习强国”等学习平台，开展多形式、多层次、全覆盖的学习培训。深入开展“解放思想落实年”“项目推进落实年”活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
2．强化基层党组织政治核心作用。确定2019年为教育系统“党建质量提升年”，推进党组织和党的工作全覆盖。开展“优秀共产党员”“先进基层党组织”评选和“评星定级、红色领航”等活动。
3．坚定不移推进全面从严治党。深化党风政风和行风建设，严格执行《中共莒县教育和体育局党组贯彻落实中央八项规定精神实施办法》，强化全面从严治党主体责任。以“师德师风建设年”活动为抓手，开展廉洁文化进校园活动和师德师风专项治理行动。严肃查处违规违纪及有偿家教和乱收费等“微腐败”行为，营造风清气正的育人环境。
4．抓牢抓实意识形态领域工作。把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与教育工作、党的建设同部署、同落实、同检查、同考核。局领导班子对教育意识形态工作负主体责任。局党组主要负责人是第一责任人，分管负责人是直接责任人，其他党组成员按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
二、优化资源配置，提升均衡发展水平
5．推进教育重点工程建设。新建、改扩建沭东花园小学等12处学校和县实验幼儿园等18处普惠性幼儿园。推进县一中新校区建设，县二中新校区、沭东实验学校、博雅实验学校争取秋季开班招生。推进市农校扩建工程。进一步完善县青少年校外活动管理服务中心建设。
6．提高教育装备和信息化建设水平。加强全县中小学阅览室建设、管理及应用，配套建设培养学生创新精神和实践能力的学科专用教室。推进“日照市教育云”、录播教室和网络直播云课堂建设，完善“创客空间”建设，推动优质资源共建共享。
7．加快发展学前教育。提高学前三年毛入园率和普惠率，确保学前三年毛入园率巩固在99%左右，普惠率在83%以上，普惠性民办幼儿园占民办幼儿园总数的40%以上。落实居住区配套幼儿园建设和回收政策。落实公办幼儿园生均公用经费财政拨款，做好普惠性民办幼儿园生均补助工作。加强幼儿园保教质量监管，建立幼儿园“小学化”倾向专项治理监管机制。继续做好普惠性民办园认定工作。
8．聚力发展小学教育和特殊教育。创新城区、乡镇、村小教学教研 “三线并进”发展模式，完善“问题导学、小组合作”自主课堂教学模式。深化语文“主题学习”实验，加强科学实验指导。深入实施第二期特殊教育提升计划，大力推进融合教育，加强随班就读（随园保教）、送教上门支持保障体系建设。
9．均衡发展初中教育。深化课堂教学改革，构建“自主-合作-探究”高效课堂模式。定期召开教学工作推进会、学科研讨会，组织教师参加学业试题检测、中考命题比赛等教研活动。建立县级教学资源库。探索教师、学生及教学评价新机制。
10．特色发展高中教育。拓宽“清北生”培养路径，扩大目标生培养范围，做细优生优培工作。坚持多元化发展方向，全面实施全员育人导师制，加强学生职业生涯规划教育。加强学校走班教学指导与管理，制定符合实际的教学评价管理办法，促进课堂教学改革，打造“6+1”高效课堂，构建多元化课程体系。
11．统筹发展职业教育和开放教育。统筹规划2019年全县高中段招生，确保高中段入学率达到98%。围绕“产教融合”“校企合作”，创新技术技能人才培养模式，推行校企一体化育人，推进“订单式”培养、工学交替培养。做好国家和省市等层面的职业院校技能大赛工作。多渠道、多层次办好开放教育。
三、深化改革创新，全面激活发展活力
12．深化新时代教师队伍建设改革。深化校长职级制改革，强化考核奖惩。深化中小学教师“县管校聘”改革，拓展城乡之间、优质学校和薄弱学校之间教干教师交流途径。加大教师补充力度，招聘500名左右新教师补充到教学一线。实施“互联网+教师专业发展”“莒县航标学校·领军校长培养”“莒县名师工作室建设”等工程。落实“乡村教师支持计划”，评选农村特级教师11名，改善乡村教师工作和生活条件。
13．深化课程教学改革。立足“深度教研，聚焦能力，减负提质”改革目标，深化普通高中增值性评价改革。强化义务教育学段教研协作区职能，实行协作区捆绑评价制度，建立初中语数英学科教研基地。实施村小连片诊断式教研。推动信息技术与教育教学深度融合，打造教学质量发展共同体。
14．深化民办教育改革。引进中科院幼儿园、北京博苑幼儿园等优质教育品牌落地莒县。加强校外培训机构长效管理，规范校外培训机构规范办学行为。创建校外培训机构特色品牌。
15．深化教育放管服改革。落实《关于进一步推进现代学校制度建设的意见》，深化教育“一次办好”改革，扎实推进政务服务事项规范化、标准化建设。全面清理和规范进学校的各类检查、考核、评比活动，真正把时间和精力还给学校、校长和教师。
16．创新德育工作模式。全面落实立德树人根本任务，以德育课程一体化建设为抓手，加强党史、国史、改革开放史教育。统筹开展校内教育和社会实践、研学旅行等校外活动。深入开展“坚持立德树人，回归教育初心”主题教育活动。
四、抓好常规管理，提高规范发展水平
17．提高教育科研质量。组织开展2019年度县级“十三五”教学研究课题、教育科研规划课题和微课题的立项申报工作，完成2018年度微课题结题。举办课题研究培训专项会议，提高广大教干教师的课题研究能力和应用水平。
18．完善教育督导评估工作机制。修订《2019年度莒县中小学办学水平督导评估方案》和《莒县中小学年终督导评估细则》，逐步完善督导评估工作台账式管理制度。合理规划督学责任区，实行责任督学挂牌督导制度。聚焦教育热点难点问题，综合督导评估和专项随访督导相结合，强化自查自纠和整改复查。
19．抓好大班额化解、办学行为规范和招生考试等工作。全力化解大班额，坚持大班额化解情况公示制度，开展专项督查。制定出台办学行为督查工作实施细则，开展规范办学行为专项督查和随访督查。修订完善招生办法，优化城区义务教育招生网上报名平台功能，制定出台《初中体育、理化实验、音乐技能学业水平考试实施办法》。
20．加强学校后勤管理工作。加强学校食堂管理，实行自主经营、食材招标、“明厨亮灶”制度；开展配送食品质量抽检，保障学校食品安全。加强从业人员业务培训，举办厨艺技能大赛。召开学校食堂管理现场会，推广“五常法”先进管理模式。创建县二中新校区智慧食堂示范点，完成全县中小学智慧食堂建设。抓好师生冬季取暖工作，推广“智慧用电”。
21．扎实开展教育督查。创新教育督查工作方法，抓好办学行为、工作纪律、校园环境、安全保卫等常规督查和重点工作专项督查，实行督查结果通报制度，促进重点工作在学校快速落实。
22．深化新教育实验。开展“营造书香校园”“家校共育”研究，举办“全民阅读—经典诵读大赛”“书香校园评选”“晨诵课程展示”“师生共写随笔”等活动。构建新型的家校合育共同体，举办“新人文教育”叙事评选、“家校合作共育”现场观摩等活动。组织开展新教育共同体建设、新教育十大行动工作站、新教育种子教师行动叙事讲坛等活动。
23．抓实卫生艺术工作。落实教育部等八部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》，做好创建全县慢性病示范区工作，抓好学校幼儿园饮食饮水卫生安全、近视眼防控、流行性传染病防治、学生体检、新生入校查验接种工作，举办健康教育优质课评选活动。开全开足艺术课程，加强学生艺术社团建设，组织参加“中国小金钟”全国中小学生管乐独奏展演活动。
24．做好体育工作。做好全民健身模范市创建工作，积极主办、承办第九届全民健身运动会。建设基层国民体质检测点，扩大国民体质监测覆盖面。争取实现社区体育总会全覆盖。开展“普及太极拳进乡村活动”。深入开展校园“阳光体育运动”，落实体艺“2+1”实施方案，加强中小学生足球、游泳等体育技能培训。认真探究“1+n”训练模式，引进高水平教练员。推进体育彩票工作，积极开展市场营销、服务礼仪、互联网技术等培训，加大网点建设力度。
25．抓好教育宣传工作。健全教育宣传工作机制，深化主题宣传，亮化成绩宣传，加强导向宣传。加强基层宣传队伍建设。推广教育改革发展先进经验、先进典型。提升“莒县教育发布”新媒体运营水平，指导学校规范运行官方微信平台，建立全县教育系统微信联盟。推广使用好“学习强国”平台。加强与县内外主流新闻媒体沟通。积极报送教育信息。做好政务公开工作。
26．充分发挥教育系统内部审计作用。加强教育系统内部审计人员业务培训，提高审计工作质量。开展幼儿园财务专项审计，规范幼儿园财务收支活动。开展校长离任经济责任审计，用好审计结果，提高教育经费的使用效益。加强食堂财务收支管理专项审计。完善审计公示和回访制度，促进学校经济活动规范运行。
27．加强教育经费、政府采购和财务核算管理。做好学校用款计划审批，监督预算执行，提高教育经费使用效益。足额及时拨付农村中小学生均公用经费。加强政府采购预算管理。组织全县中小学财会人员参加业务培训。加大对初中贫困寄宿生补助生活费、学前教育政府助学金、高中助学金和教师绩效工资等资金发放工作的监督力度，确保资金专款专用。
五、增强服务意识，营造良好发展环境
28．做好家庭教育、心理健康教育和文明校园创建工作。扎实开展“全员家访”和家庭教育巡讲活动，打造家校合育共同体。高度关注学生心理健康，指导学校积极开展心理康健教育及咨询辅导，创建1至2所省、市级心理健康教育特色学校。做好文明校园创建工作，力争2019年全县中小学文明校园比例达到50%。
29．创建平安和谐校园。构建安全管理长效机制。完善“三防”建设，加强校园警务室或报警点建设，做好安全管理平台的使用。组织开展“安全教育日”“安全教育月”“11.9消防宣传日”及森林防火活动，每学期至少组织一次较大规模防震、防汛、防火、防突发事件等应急演练。开展安全专项检查和隐患排查。
30．打好教育脱贫攻坚战。实施家庭经济困难学生精准资助，确保贫困学生资助全覆盖。推进农村留守儿童关爱室建设，落实残疾儿童、家庭贫困儿童、农村留守儿童、进城务工人员随迁子女入学保障政策。落实乡村振兴战略，全面加强贫困镇、村薄弱学校软硬件建设。开展送教下乡、送课到校、结对帮扶等活动，推进城乡义务教育一体化发展。做好高等学校毕业生学费、国家助学贷款补偿金、国家助学金、政府助学金发放工作及建档立卡农村家庭、低保家庭困难学生的资助工作。做好教育援疆等工作。
31．发挥教育工会服务职能。开展为全县教职工办实事项目，在部分乡镇学校启动“妈妈小屋”建设。开展全县教职工送温暖活动，对因家庭发生重大疾病或意外事故致困教职工进行救助。指导学校开好教代会。召开工会工作会议和县直学校计划生育工作会议，做好计划生育考核准备工作。组织开展县直学校乒乓球赛和全县教职工羽毛球赛等活动，做好各级劳模慰问等工作。
32．做好信访稳定和普法工作。严格信访程序，掌握动态信息，科学有效处理信访事项。重视初信初访，及时办结自办、交办、协办的各类信访案件。配合乡镇党委政府和政法、公安、信访等部门做好重点人员的稳控工作。继续开展“七五”普法活动。促进法制和德育融合互动。
33．抓好局机关队伍作风建设。突出强化“服务”职能，强化服务意识、增强服务本领、创新服务方式、提升服务质量，积极主动为学校、校长和群众提供优质服务。以人性化工作为核心，以方便快捷为目的，严格规范公务行为、办文办会程序和检查、评比、表彰等活动，进一步做好共青团、少先队、妇联、基金会、老干部和关心下一代等工作。
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