微博
点击显示联创世华微博二维码
微信
点击显示联创世华微信二维码
联创世华微信二维码

联创世华

微信号:lcshsd

扫码关注

APP
扫码下载联创世华APP

联创世华APP

点击下载

联系我们
济南 青岛 临沂 淄博 泰安 济宁 潍坊 聊城 滨州 东营 日照 菏泽 威海 烟台 德州 枣庄 招商加盟
您现在的位置: 首页 > 教师招聘 > 备考资料 > 模拟练习 > 2020山东教师招聘考试每日一练(1月8日)
2020山东教师招聘考试每日一练(1月8日)
来源:联创世华 时间:2020-01-08 16:09:33 编辑:wutingting 浏览次数:
联创世华联系方式

2020山东事业单位笔试辅导课程||事业单位网校课程

2020山东教师招聘笔试辅导课程||教师招聘网校课程

统一客服热线:400 110 5311;联创世华总部及十七地市联系方式(点击查看

2020年山东省属事业单位招考2月7日-11日报名,3月22日笔试hot3.gif

笔试内容及面试内容公布!2020年山东省属事业单位招聘有关问题的通知hot3.gif

2020年山东事业单位考试信息汇总


2020山东教师招聘考试每日一练(1月8日)

1、“孟母三迁”的故事中,孟母采取的德育方法是(             )。

A.奖惩法     B.榜样法     C.陶冶法     D.说服法

2、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是(             )。

A.循序渐进原则     B.直观性原则 C.启发性原则     D.因材施教原则

3、学生看黑板时,白色字体往往成为知觉的对象,而黑色板面成了背景。这主要是因为 (          )。

A.知觉的整体性     B.知觉的选择性 C.知觉的理解性     D.知觉的恒常性

4、某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是(         )。

A.该老师的做法侵害了学生的财产权

B.该老师的做法侵害了学生的著作权

C.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的保护

D.该老师的做法侵害了学生的人身权

5、小孩既不喜欢做家庭作业,同时又怕家长的责骂,这时他就面临(          )。

A.双趋冲突     B.双避冲突     C.趋避冲突     D.多重趋避矛盾

 

参考答案

1、【答案】C。解析:陶冶法是利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。“孟母三迁”的故事中,孟母正是采用了陶冶法。

2、【答案】c。解析:题干的意思是:要引导学生,但绝不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但绝不使学生感到压抑,要在问题开头启发学生思考,绝不把最终结果端给学生。这体现了启发性教学原则。

3、【答案】B。解析:人们进行知觉时总是选择少数事物作为对象,而把其他事物作为知觉的背景。这种把对象从背景区分出来的特性即是知觉的选择性。

4、【答案】B。解析:著作权法所称的作品,是指文学、艺术、科学领域具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。因而,学生的作文也是作品,是受著作权保护的文字作品,学生是其作品的著作权人。该老师未经学生允许,私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集,其做法侵害了学生的著作权。

5、【答案】B。解析:双避冲突是指从希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。小孩既不喜欢做家庭作业,又怕家长的责骂,两者都想逃避,但他必须选择其一。

 


考试提醒
考试类别 报名 考试 课程
2025国考 10月15日-24日 12月1日 课程
山东选调1640人 1批:10月9日-17日 10月27日1批笔试 课程
浙江定向1097人 10月9日-17日 11月10日 课程
江苏1192人 1批:10月23日-29日 11月9日 课程